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民國40、50年代,國小為陶冶學生群性,培養正當娛樂,養成自治能力,每週會安排一次課間聯課活動,大約都是利用上午第二節下課後的二十分鐘。
聯課活動可以安排體育、康樂、語文、美勞、社會活動等類。50年代,我們眷村小學聯課活動最熱門的是土風舞,其中又以水舞最受老師學生歡迎。
「一跳、二跳、三跳、四跳…」,輕快的旋律、簡單的舞步,四、五年級生還記得聯課活動土風舞時間嗎?還記得水舞嗎?
照片提供 黃台英
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民國40、50年代,國小為陶冶學生群性,培養正當娛樂,養成自治能力,每週會安排一次課間聯課活動,大約都是利用上午第二節下課後的二十分鐘。
聯課活動可以安排體育、康樂、語文、美勞、社會活動等類。50年代,我們眷村小學聯課活動最熱門的是土風舞,其中又以水舞最受老師學生歡迎。
「一跳、二跳、三跳、四跳…」,輕快的旋律、簡單的舞步,四、五年級生還記得聯課活動土風舞時間嗎?還記得水舞嗎?
照片提供 黃台英
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